在智能驾驶辅助系统（ADAS）的快速发展中，家长的角色变得尤为关键，他们不仅是技术产品的最终用户，更是孩子学习驾驶安全知识的第一任老师。
家长作为监督者，应确保孩子接触的ADAS系统内容是适宜且安全的，他们需定期检查孩子的使用情况，确保技术辅助不会成为孩子分心的源头，家长还需教育孩子正确使用ADAS系统，避免因误操作而引发不必要的风险。
但家长更应是引导者，通过ADAS系统展示的先进技术，激发孩子对驾驶安全与技术的兴趣，家长可以与孩子一起探讨ADAS系统的各项功能，如自动紧急刹车、盲点监测等，让孩子理解这些技术如何帮助预防事故，家长还可以利用ADAS系统的数据记录功能，与孩子一起分析驾驶行为，培养其良好的驾驶习惯。
家长在ADAS系统中的角色是双重的——既是监督者确保安全，也是引导者激发兴趣，通过这样的角色定位，家长不仅能保护孩子的安全，还能为他们的未来驾驶生涯打下坚实的基础。
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在ADAS（辅助驾驶系统）中，家长的角色更偏向于引导者——他们需指导孩子安全、有效地使用技术功能。
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